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央廣網北京10月28日消息 據中國之聲《新聞晚高峰》報道，不知從什么時候開始，從幼兒園到小學低年級，家長吐槽各類奇葩作業似乎成了一個潮流。學校以各種高難度的作業彰顯“特色”，而家長只能在有苦無處說中東奔西走。

比如要小學一二年級的學生做PPT，還要拍微視頻，做電子模型還要能出聲；比如幼兒園要做十字繡、要做端午香包、要做各種剪報……這也就難怪家長感慨：連小朋友的作業都進入了全面拼爹媽的時代。

“入門級”、“困難級”、“變態級”，各種標新立異的作業，為難的不是孩子，而是孩子身后的家長。

就說幼兒園為“萬圣節”讓孩子們制作南瓜燈一事吧。北京一名3歲孩子的家長一不小心竟刺破指動脈，立即送往醫院。想想這些手工繁復的南瓜燈，家長做尚且還出問題，更何況如果只是家長動手，然后孩子貼個簽名，這樣的作業，還不如讓孩子自己捏個橡皮泥有趣。

中青報今天發表評論指出：奇葩作業成為潮流，一是教育教學權力失去邊界，自然有濫用之虞。什么樣的作業是合理的，什么樣的作業是不靠譜的，“最終解釋權”在教師手里，家長一般不敢妄議。第二，面對家長連篇累牘的吐槽，校方及教育主管部門不聲不響、不聞不知，這算不算另一種失職瀆職？作業過多過濫固然是個問題，而超過孩子能力范圍的作業，恐怕也要規范。教育改革創新，要有譜、有度。