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新浪科技訊 10月23日消息，10月21—26日，由中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和香港周凱旋基金會(huì)共同主辦的第十五屆“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)終評(píng)將在北京市第三十五中學(xué)舉行。屆時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的青少年科學(xué)英才將齊聚一堂，展示自己出色的科學(xué)探究能力和個(gè)人綜合素質(zhì)。

本屆獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)從2015年5月開(kāi)始啟動(dòng)，組委會(huì)共收到來(lái)自全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市和香港、澳門特別行政區(qū)719名學(xué)生提交的正式申報(bào)材料。為保證評(píng)審工作的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和公正，組委會(huì)聘請(qǐng)了百余名重點(diǎn)高校、科研機(jī)構(gòu)的教授、研究員擔(dān)任評(píng)審專家，經(jīng)過(guò)資格審查和初評(píng)環(huán)節(jié)，全國(guó)18個(gè)省區(qū)及港澳地區(qū)的100名學(xué)生晉級(jí)終評(píng)。

在為期6天的終評(píng)活動(dòng)中，學(xué)生們將接受終評(píng)評(píng)審委員對(duì)他們的研究項(xiàng)目問(wèn)辯、綜合科學(xué)素質(zhì)面試以及筆試等一系列環(huán)節(jié)的考察。經(jīng)過(guò)評(píng)審委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，將對(duì)學(xué)生的科學(xué)志向和興趣、創(chuàng)新能力、邏輯思維等方面進(jìn)行綜合考察，最終將確定“明天小小科學(xué)家”稱號(hào)獲得者3名及一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)期間，學(xué)生們還將參加一系列豐富多彩的科普教育活動(dòng)，如諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)科學(xué)家講座，與院士科學(xué)家交流，參觀科技創(chuàng)新企業(yè)、科研院所和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，像科學(xué)家一樣進(jìn)行“同行”評(píng)議辯論以及與往屆優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽矸窒沓砷L(zhǎng)、科研、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和心得等等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。

頒獎(jiǎng)典禮將于10月26日下午在北京市第三十五中學(xué)隆重舉行。來(lái)自中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和香港周凱旋基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和科學(xué)家將出席頒獎(jiǎng)典禮，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

我國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和香港周凱旋基金會(huì)共同主辦，旨在選拔和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新人才，為我國(guó)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍培養(yǎng)后備力量。活動(dòng)接受符合條件的高中學(xué)生自由申報(bào)，評(píng)審?fù)高^(guò)學(xué)生的個(gè)人科學(xué)研究項(xiàng)目，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)具有科學(xué)潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，并資助他們進(jìn)入大學(xué)后繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)研究，鼓勵(lì)他們投身于科學(xué)研究事業(yè)。這個(gè)針對(duì)青少年的科技獎(jiǎng)項(xiàng)不僅激勵(lì)培養(yǎng)具有科學(xué)志向和興趣的學(xué)生，同時(shí)也表彰鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校和為他們開(kāi)展科研活動(dòng)提供支持的社會(huì)組織和科研機(jī)構(gòu)。希望通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷投入，使之在國(guó)家科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的體系中發(fā)揮更大的作用。