
何悅爾和助教姐姐一起展示她們創(chuàng)作的動(dòng)畫、手稿、模型等。 記者 楊新宇 攝

何悅爾為童話片創(chuàng)作的手稿



8歲,原本是看動(dòng)畫片的年齡,8歲的何悅爾卻自己原創(chuàng)了一部5分鐘的動(dòng)畫片。為了這部動(dòng)畫片,她放棄了出國旅游的機(jī)會,花了兩個(gè)月時(shí)間,自己構(gòu)思劇本、畫出繪本、捏了上百個(gè)“泥人”、拍了上千張照片、請媽媽和弟弟配音。
看了美術(shù)展萌生夢想
今年川美的畢業(yè)展剛開始,姐姐袁莉就帶著何悅爾來到大學(xué)城。在動(dòng)畫展區(qū)前,何悅爾不動(dòng)了,“我看了好幾遍。”
這些動(dòng)畫在何悅爾的腦海里“生了根”。“那天晚上,我就做了一個(gè)夢,夢見我和弟弟進(jìn)入了動(dòng)畫世界,在里面我們自由自在地遨游,還結(jié)交了許多外形各異的好朋友。”第二天,何悅爾就給媽媽達(dá)方圓說,自己想原創(chuàng)一部動(dòng)畫片,“給我的家人和小伙伴一起欣賞。”
聽了女兒的話,達(dá)方圓雖然有些驚訝,但也沒當(dāng)回事。然而讓達(dá)方圓沒料到的是,女兒自己纏著袁莉姐姐,“給姐姐說了她的小小夢想。”袁莉就大致給悅爾說了制作動(dòng)畫片的步驟,“你自己要先想好故事寫出劇本,再通過繪本的形式把這個(gè)故事畫出來,然后把需要的場景和‘泥人’給捏出來,并拍出照片,再合成動(dòng)畫。”聽了這么多步驟,何悅爾并沒有退縮,“她還很高興,說有事可做了。”
一個(gè)“泥人”做了30次
構(gòu)思劇本對何悅爾來說,好像并不痛苦,她只用了幾天時(shí)間,一個(gè)幾百字的劇本就寫了出來。“一個(gè)魔幻故事,我和弟弟在家里,收到一個(gè)快遞的禮物,打開這個(gè)禮物,就把我和弟弟帶進(jìn)了魔幻世界,這里有白森林、恐龍城堡,在這些不同的世界里,顏色都是統(tǒng)一的。”
劇本寫得輕松,但把這個(gè)故事畫成繪本,就讓何悅爾有些抓狂了,“因?yàn)樗郧巴耆珱]畫過繪本,要把一些場景畫進(jìn)去,對于一個(gè)只有8歲的娃兒來說,確實(shí)有些困難。”一路指導(dǎo)何悅爾的袁莉說。在畫了一周多時(shí)間后,何悅爾開始抱怨,“每天畫好幾個(gè)小時(shí),一張繪本畫好幾次才可以,有些不好表現(xiàn)出來的,甚至要畫十幾次才可以。”
畫了半個(gè)月,16張繪本畫終于畫好。接下來就是用軟陶制作各種場景,“捏她自己和弟弟的‘泥人’時(shí),她很高興,但因?yàn)檫€要對各種場景拍照,時(shí)不時(shí)會把‘泥人’弄壞,又得重做,多的‘泥人’做了30來次。”
“這些過程都還好,在拍照片合成動(dòng)畫片時(shí),她有些興奮,又想馬上完成,但照片要拍上千張,整個(gè)動(dòng)畫也差不多有上千張,很煩瑣。”袁莉說,她沒也想到,“她居然都能夠堅(jiān)持下來。”
和三歲的弟弟一起配音
動(dòng)畫制作好了,何悅爾邀請媽媽和弟弟配音。“我還多佩服她的,我知道她在做動(dòng)畫片,但沒想到她真的做出來了。”達(dá)方圓當(dāng)即答應(yīng)女兒配音。
因?yàn)閯?dòng)畫片中何悅爾和弟弟是主角,所以在配音當(dāng)中,兩歲的弟弟也是“主角”。因?yàn)榈艿苣挲g太小,雖然配音時(shí)他很高興,“但有點(diǎn)小脾氣,時(shí)不時(shí)會搞些怪,有時(shí)候還會笑場或者不配合。”何悅爾拿出自己的棒棒糖做“誘餌”,讓弟弟旺仔乖乖配音。
經(jīng)過兩個(gè)月時(shí)間,《奇跡之旅》問世,并參加了團(tuán)市委組織的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。
這部5分鐘的動(dòng)畫片還只是上集,“寒假我還要弄下集。”何悅兒說。(記者 羅薛梅)
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