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總理的問候是最好的節日禮物

總理的問候是最好的節日禮物 照片由園方提供

天津網 訊 每日新報記者 彭未風 文字編輯 曹嵩博 今天是教師節，在日前揭曉的第六屆全國教書育人楷模名單中，天津河東區第一幼兒園園長高歌今上榜，成為天津第二位獲此殊榮的教師，她也是此次10名楷模中唯一的學前教育系統工作者。9月8日，中共中央政治局常委、國務院總理李克強在北京會見了高歌今等全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表。

連線：我會把總理的囑托帶回去

1985年從天津幼兒師范學校畢業后，高歌今從事幼兒教育事業已有整整30個年頭。此次評選的全國教書育人楷模，全國僅10人，其中天津市僅有高歌今1人，并成為天津第二位獲此殊榮的教師。

昨天，高歌今在與記者連線時，回想起前一天和總理見面的場景，依然激動不已，她說：“總理的節日問候是對我們每一位教師的鼓勵，也是我們收到的最好的教師節禮物。”高歌今稱會見時，李克強總理與代表們一一握手交流，“總理很親切，他的手很溫暖，他說希望老師們做播撒創新的火種，讓孩子們探求未知的興趣不受束縛，把他們好奇的天性、求知的欲望塑造成創新的能量……我會把總理的囑托帶回去，分享給其他同事，積極履行好教書育人的神圣職責。”

教學：愛心助教 獨創幼兒教育教學體系

高歌今在她的教育筆記中曾寫道：“我愿像一泓清清的泉水，無聲地為身邊的每一個人送去清涼，送去甘甜，讓那涓涓細流默默滋潤每一個人的心田……”而高歌今也正像她寫的那樣去做的，她籌劃和啟動了“愛心永駐”“愛心基金”等工程。太陽城社區李君帥小朋友家庭困難，靠低保維持生計，爸爸因獨自照看孩子而無法出去謀生養家，高歌今感受到家長渴望讓孩子接受教育的強烈愿望后，幼兒園研究在對其減免學費的同時，高歌今還每月自己出資捐助。同時她也接納殘疾兒童，在幼兒園里和同齡的孩子們一起生活學習，開設愛心課堂由優秀的教師組織活動、游戲。教學專業方面，高歌今撰寫出版了《生活教育理論探索與實踐》等多部專著，獨創出幼兒園生活教育教學體系。

別人眼中的她：平易近人的園長 樂于助人的同事

教師邢軍12年前調入河東一幼后，一直和高歌今一起工作，在她這個老同事眼中，高歌今“業務精湛、作為園長平易近人”，為人非常真誠。令邢軍印象最深刻的是，工作中高歌今幾乎從不直接批評人，遇到問題總是從幫助人的角度進行說服或開導。有一名教師起初性格強勢，與他人合作不來，高歌今不僅沒有批評，反而耐心地給她換資歷老、性格好的搭檔，最終幫助這位老師進入工作狀態，發揮了自己的長處。

對于年輕教師，高歌今則亦師亦友。10年前，李蕊剛進入河東一幼工作，至今仍對剛入園時高歌今與她的談話記憶猶新。那是一次單獨“談心”，高歌今提醒李蕊工作中要明確目標，想好自己要做什么，知道李蕊有音樂特長，還特別提示她注意發揮自己的這個長處，把自己的音樂優勢融入到工作中去。像這樣推心置腹的談話，幾乎每個“新人”都會享受到。

作為幼兒園園長，除了孩子們，高歌今同樣非常關心老師們的生活。骨干教師孫敏說，對于老教師，高歌今會注意她們的身體健康，而因為年輕教師以外地人居多，生活剛起步，經濟問題相對突出，高歌今又會在平時盡力想辦法幫他們解決生活中遇到的困難。