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男老師很稀有，學(xué)校都把他們當(dāng)做寶貝一樣呵護(hù)著。

可在家長(zhǎng)心里，老師的性別同樣這么重要嗎？本周，錢報(bào)教育微信升學(xué)寶上，鹿姐姐發(fā)起了一次關(guān)于男老師的調(diào)查，共有1775名家長(zhǎng)參與，他們中有51%是女生家長(zhǎng)。

有一位爸爸給鹿姐姐留言：孩子目前任課老師中還沒(méi)有男老師，想起自己小學(xué)時(shí)班主任基本都是男老師，覺(jué)得還是有必要的。

這樣的心情，在本次調(diào)查中贏得了大部分爸媽的“轉(zhuǎn)身”——

59%的爸媽認(rèn)為“孩子的任課老師中，有男老師是必須的，有兩三個(gè)最合適”；

11%的爸媽覺(jué)得“對(duì)孩子的任課老師中有男老師很滿意，男老師越多越好”。

當(dāng)然，爸媽們對(duì)男老師普遍粗獷的工作作風(fēng)，也不是完全沒(méi)有顧慮。

有5%的爸媽對(duì)男老師的態(tài)度是“還是算了吧”，原因就是擔(dān)心男老師不夠細(xì)心，不能像女老師那么細(xì)心體貼。而這部分家長(zhǎng)中，幼兒園和小學(xué)低齡段的占到了大多數(shù)。

有某區(qū)教育局人事科負(fù)責(zé)人曾提出過(guò)建議，比如科學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科，應(yīng)該更傾向于男性，在招聘時(shí)，可以適當(dāng)降低男老師的報(bào)考條件。

對(duì)此，家長(zhǎng)可不這么想，他們更希望，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課老師中有男性老師的身影，在“你希望男老師教什么科目”的選項(xiàng)中，這一選項(xiàng)成了首選。

還有爸媽覺(jué)得，很MAN的老師，就應(yīng)該教展示力量的學(xué)科，比如體育，有25%的家長(zhǎng)認(rèn)為這才是最能體現(xiàn)男老師魅力的學(xué)科。

更有21%的爸媽表現(xiàn)出對(duì)男老師的真愛(ài)，他們大喊：“只要孩子班上有男老師，無(wú)論教哪一科都行”。

別看爸媽們，都如此歡迎男老師。但真正涉及孩子與男老師的交流問(wèn)題，男生爸媽和女生爸媽的態(tài)度還是有區(qū)別的。

有17%的女生家長(zhǎng)表示，如果班上有男老師，會(huì)特別提醒孩子要注意保護(hù)自己。有11%的家長(zhǎng)認(rèn)為，女孩子年紀(jì)小一些問(wèn)題倒不大，但青春期就會(huì)有所顧忌，擔(dān)心各種師生戀啊，暗戀啊……

盡管有糾結(jié)，但男老師和女老師帶給孩子的影響不一樣，還是被很多家長(zhǎng)認(rèn)同的。

哈佛大學(xué)就做過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)人的發(fā)展有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是親密性，一個(gè)是獨(dú)立性。女性往往容易培養(yǎng)孩子親密的愛(ài)、細(xì)膩、友善、呵護(hù)；而男性，父親和男教師，容易培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，勇敢、頑強(qiáng)、守規(guī)則。

所以，近8成家長(zhǎng)表示，希望孩子在和男老師的相處中，變得自信膽大、開(kāi)朗豁達(dá)，讓男孩子不娘娘腔，讓女孩子多一點(diǎn)漢子精神。