中新網廣州7月12日電 (許青青 劉慧嬋)“中國教育改革和發展是一件輸不起的事情。從現在來看，我們還不能說我們一定能贏。”中國教育部前發言人、現任語文出版社社長王旭明12日在廣州出席第三屆中國南方教育高峰年會時談到，當前中國各個方面都需要改革，教育尤其需要深入的改革，需要更多的思想解放。
王旭明直言，在促進教育改革和發展方面，正確的廢話說得太多，沒有問題意識和務實管用的干貨。他提醒，要特別警惕一些時髦、隨意、漂亮，但特別容易誤人的觀念，“比如我非常不贊同教育家辦學的提法，或者缺乏對教育家明確定義的情況下，我不贊成籠統泛泛的說教育家辦學的提法”，他表示，教育家如說陶行知等生前都不被認為是教育家，教育家是人們對他的尊敬和稱號。
他認為，當前必須大力、真心地發展民辦教育。“公辦教育、國家財政、納稅人的錢，一定要保公平，一定要保證社會每一個成員所應當享受的那一份權利，”他認為，由于目前中國現在已經形成了多種所有制的社會形態，與這種中國特色社會主義多種經濟形態相適應的教育管理體制，一定是民辦教育的蓬勃發展，而民辦教育可以適應人們對教育的多種選擇。
談到教育法制化，王旭明稱，雖然教育去行政化喊了很多年，但是成效甚微，只有教育法制化了才能為教育去行政化提供可能和保障。這其中的一個原因在于，當前的教育法制法規過于抽象和籠統，對教育去行政化的規定性動作太少，不好操作。
他建議，“今后我們教育法治化道路不僅僅在所謂的修訂、所謂的完善，而在于讓我們的各項法規更加具體，甚至細碎，要有指導性，也有操作性，要讓人們明白干什么、不干什么，清清楚楚、一目了然”。
最后，王旭明呼吁將“誠信教育”納入到法治化軌道。“最近我們的誠信體系受到了越來越嚴峻的挑戰”，王旭明舉例復旦大學學校宣傳片抄襲事件，“不僅抄襲還是二抄襲。這樣的事情學校里比較普遍存在著，不過復旦大學是被暴露出來了。”他表示，針對這一誠信體系崩潰，再不進行法治化管理，再不加大懲處的力度，“我們下一代再下一代失去做人的道德，失去做人的基本準則。我們就真的前景堪憂。”(完)
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