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天津網 訊 每日新報記者 任博 王月焜 炎炎烈日依然阻擋不了孩子對于暑期的熱情，家長也在鉚足了勁兒為孩子安排一個充實而愉快的假期。據記者調查了解，目前市面上大大小小的培訓機構生意非常火爆，體育類培訓班和戶外活動類體驗課更是孩子和家長的必爭之地，像跆拳道、西式戶外夏令營、籃球、足球等等，都早在一兩個月前就已經開放報名了。

但與此同時，天津市教委于近日下發《學校體育運動風險防控暫行辦法》，其中特別強調，相關部門和學校不得以減少體育活動的做法規避體育運動風險。難道就在家長不斷把孩子送去進行體育技能培訓的當下，體育課卻成了每個學校避之不及的“燙手山芋”了嗎？

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體教現狀

體育課“縮水”

教學難度降低

胡晨是和平區一所中學的高二學生。按照課表的安排，她每周應該有兩節體育課，每天一節課間操。雖然課間操的時間能夠保證，但如今她一周連一節“正規”的體育課都保證不了。“剛開學還好，每周有兩節課的時間運動一下。可一到了臨近考試的時候，體育課就經常會有語數外、物化生的老師來上課。”

學生抱怨體育課太少，學校是不是也有苦衷？從教20余年的中學體育老師孫剛告訴記者，最近幾年，他的學校把跳山羊、跳跳箱、杠上運動等科目都從體育課中取消了。這些曾經是中學體育課中普通得不能再普通的科目，現在卻成了“危險因素”，因為做這些運動時，發生意外的可能性大大高于簡單的跑步、列隊，萬一出了事，想想可能引起的家長與學校之間的糾紛就頭疼。“說白了就是一個‘怕’字。”

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培訓機構

保證學生安全

培養體育技能

但就在學校體育教育陷入“避險—教學縮水—孩子體能下降—更易出險—再避險”的惡性循環之時，家長已經將提高孩子身體素質的希望寄于課外培訓機構。據記者了解，暑期夏令營、跆拳道課、游泳課、籃球課、羽毛球課是最受孩子和家長歡迎的培訓課程，各種培訓機構暑期班的招生也早在四五月份就已經紛紛開始，且生源非常充足。

對于家長為何會放心把孩子交給培訓機構的問題，津越籃球培訓中心的于教練認為：“其實，除了師資配比高以外，最重要的是一定要做到教學有序。”在于教練看來，家長之所以愿意花著高額的費用給孩子“開小灶”，也是希望孩子能學到一些技能，“所以培訓機構會找到一個平衡點，一方面避免過度操練，另一方面會要求教練訓練孩子的基本技能，要讓家長在孩子身上看到效果”。

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家長反饋

不希望學校

減少體育活動

于教練所言也得到了家長的肯定。“我們其實并不希望學校降低孩子的體育活動時間，只是希望孩子在體育課上不是胡打亂斗，增加了受傷的風險，如果孩子回來跟我說體育課上會踢足球了、打籃球了等等，我們會很高興的。”秦先生告訴記者，“但就怕學校體育課教學不嚴謹，而且又不能控制風險，孩子出了事我們肯定不愿意。”

童女士的觀點和秦先生如出一轍，她的兒子正在上高中一年級，她對孩子學校體育課的意見也是不少：“我發現兒子上了高中，體育課上就沒學過什么東西，體育課根本沒含金量。我就記得孩子初三的時候，為了應付中考的體育項目，老師講得可細致了，800米跑時什么時候切圓，什么時候加速，什么時候沖刺。我兒子那一年跑步成績進步特別明顯，這不就是體育課應該做的嗎？”

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專家解讀

校方應完善

教育方案規避風險

去年，天津體育學院副教授、碩士研究生導師王佃娥在全市范圍的一項調查得出結論，絕大多數學校都在擔心學生出了事，學校和老師負不起責任，因此體育課多會采取降低難度和減少戶外活動的方式規避風險。

“雖然嚴重的事故和糾纏不清的情況并不多，但只要有一個案例在，大家就都會避之不及。”在王佃娥看來，學校的體育教育之所以出現惡性循環，其實各方都負有不可推卸的責任。首先，雖然學校都給孩子上了保險，但保額很有限，一旦出了問題，律師、媒體都會將責任引導到校方，所以最終還是家長和學校之間的協調，而有些嚴重后果是學校和老師根本承擔不起的。

其次，就是學校要按照最近市教委發布的《學校體育運動風險防控暫行辦法》嚴格執行。如果教師、學校能把體育課的預防工作提前做好，就算出了事情，也不至于這么被動，甚至完全可以降低風險、規避責任。