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5月31日，朱永新做客齊魯大講壇。 記者 戴偉 攝

閱讀，對人有多大的影響？在淺閱讀時代，該如何閱讀？5月31日，中國民主促進會中央委員會副主席、新教育實驗發起人朱永新做客齊魯大講壇，與聽眾分享該如何讀書，本報齊魯壹點客戶端進行了同步直播。

中小學生要讀什么？ 讀經典，讀那些 描寫美好世界的書

“孩子六年級了，到底該讀些什么書呢？”5月31日下午，現場一位家長的提問道出了不少為人父母者的心聲。

朱永新講起莫言薦書的事。“在莫言的作品里，大部分描寫了祖宗不光彩的東西，這里面的內容并不適合推薦給中小學生。”朱永新說，他后來跟莫言商量，莫言自己選了一本《學習蒲松齡》，認為這本書很適合中學生讀。

朱永新說，青少年階段，要讀一些經典，同時，不把社會的丑惡展示出來，而是把世界的美好呈現給孩子們。“偉大的文學著作都有這樣的共鳴，在童年給孩子們最美好的東西，讓他們的心靈溫暖，更有陽光，有益于孩子成長。”

“我看了中國數百所學校的圖書館，圖書太少。”朱永新痛心地說，中小學圖書大都是誰價格低用誰的，不少出版社甚至把賣不出去的書賣給學校，安徽一所小學圖書館里竟然有醫院管理大全，還有講怎么賺錢做生意的。

為什么要閱讀？ 閱讀能力決定 個人職業發展

“真正的大師，在很多名校我們也看不見，真正的大師都在圖書館里。”朱永新表示，對于學生的學習能力來說，最關鍵、最基礎的就是閱讀力。

朱永新說，北京的幾十所大學成立了首都大學生閱讀聯盟，聯盟既有名牌大學，也有很普通的學校，讓他去做講演時，他對學生說，雖然你們來自不同的大學，但這并不是造成你們差異的根源，重要的是你們真正讀了什么書。

朱永新說，根據聯合國教科文組織的調查，真正決定一個人收入高低的并不是學歷，而是他的閱讀能力。

據介紹，學歷高低雖然會影響就業的機會，但是學歷相當的時候，閱讀能力強的人，擔任高技能白領的概率要高得多，而且閱讀能力比學歷高低更能準確預測一個人在職業生涯中的發展情況。

讀網絡小說好不好？ 含金量總體不高 上癮后影響學業

“我女兒是初一學生，喜歡網絡小說，不太喜歡傳統名著的紙質書，怎么辦？”一位家長表示，現在很多孩子用智能手機看網絡小說，讓家長很頭疼。

朱永新認為，年輕人喜歡網絡閱讀很正常，但他不主張大量閱讀網絡小說。

朱永新說，互聯網讓我們的閱讀更快捷、更平等、更互動，但與傳統閱讀相比，網絡閱讀存在不少缺點。網絡小說一般是連載的，閱讀上癮后會占用大量的時間，影響正常的學業。從質量上看，網絡小說的含金量總體上不如經過時代大浪淘沙選擇下來的書，為此耗費大量的時間和精力不值得。

他建議，家長可以給孩子挑選一些國內外著名的青春小說，讓孩子慢慢過渡到紙質經典上來。同時，家長要給孩子分析什么樣的閱讀對成長是有利的，讓孩子真正能管理好自己。

傳統文化熱如何應對？ 傳統文化教育 靠說教會流于形式

“傳統文化很熱，可到底該讓孩子如何學習呢？”有家長說，很多學校都開了傳統文化課程，讓孩子誦讀《弟子規》，但好多都流于了形式。

朱永新說，“長期以來，中華優秀傳統道德教育存在缺失，近幾年傳統文化熱是個好現象，但必須系統研制、開發優秀傳統文化教育的課程。”他表示，對傳統文化的盲目自信和妄自菲薄都會種下苦果。 “對于優秀傳統文化，我們不僅要從博物館、文化作品中看到，更要從普通人、從孩子們的一言一行中看到。為此，國學、音樂、武術等都應該走進課堂，并開展文化實踐活動，將優秀傳統文化的精神滲透進生活。”朱永新說。

為此，朱永新多年來一直推動“新教育實驗”，核心就是要“活出中國文化的根本精神”，希望學校教育能夠傳遞中國文化的精髓。“這些內容不能通過說教來進行，而要讓學生了解其中的精髓。”朱永新表示，可以考慮把9月28日的孔子誕辰設為國家閱讀節，將傳統文化和閱讀結合起來。

閱讀不夠有啥后果？ 缺少積累難創新 到處都是中國式模仿

近日，復旦大學宣傳片涉抄襲被人熱議。不少人感慨，中國人的創新智慧去哪兒了？

對此，朱永新說，“中國式模仿”已經被大眾默默接受。在互聯網界，很多知名網站都是“模仿”出來的，熱播的一些真人秀節目，更是買了國外版權，復制粘貼“別人的智慧”。

“創新需要一個引進、吸收、消化的過程，目前，可以說我們處于一個創造的最基礎階段，那就是模仿。”朱永新說。

在朱永新看來，閱讀、學習都是知識和智慧的積累，積累得越多，創新的基礎和可能性就越大，所以讀越多的書，就會擁有越多創新的基礎。

朱永新說，閱讀對一個民族、對一個國家的意義，在很大程度上在于文化的傳承，一個國家、一個民族文化能不能得到有效的傳承，和閱讀緊密相關。記者 王光營 許亞薇