12副拐杖撐起2000余學生未來
——“雙拐”教師黃先文駐守農村39年
周歲時，突如其來的小兒麻痹癥奪走了他正常行走的希望；高中畢業那年，拄著雙拐的他來到村小學，成為當時學歷最高的教師；39年過去，撐壞了11副拐杖的他，培育了2000多名學生——他叫黃先文，今年58歲，是江西貴溪市流口鎮盛源村小學的一名教師，他用一副不完美的身軀詮釋了一份沉甸甸的教育堅守。
39年“以校為家”甘守清貧
盛源村地理位置偏遠，距離鎮上約10公里，坐公交需要半個多小時。盛源村小學是當地唯一的小學，從學前班到五年級共開設6個班級，每個班級由2名老師任教全部課程。黃先文負責三年級班級的數學、思想品德和美術課程。
班里42個學生都知道，黃老師和其他老師有點不一樣：既不帶水杯也不喝水。“老師怕喝了水要上廁所，耽誤給我們上課。”學生黃紫說。從班級到廁所這段不到30米的路，雙腿嚴重殘疾的黃先文要走上10來分鐘。
身體微微前傾，雙手撐住講臺，左腿直立，右腿彎著，右腳掌呈90度外翻——這是黃先文講課的“標準站姿”。與他在同一個班級任教的李金鳳老師告訴記者，為了觀察學生是否用心在聽，黃先文從來不坐著上課。
因為行走不便，黃先文自1976年來到學校后，就開始了“以校為家”的生活，蝸居在學校提供的一間15平米平房中。
記者在黃先文臥室中看到，滿屋找不到一件新東西，沒有半點現代氣息。“床是結婚時的老式畫板床，衣柜、櫥子也是那時的。這兩年只買了臺電視機，四百多塊錢，舍不得買液晶的。”黃先文的媳婦楊葵花在盛源村小學的食堂里幫忙，和丈夫一起“以校為家”，甘守清貧。
39年沒有曠過一節課 風雨無阻
在楊葵花眼中，丈夫有點傻。
農村早上上課比較晚，一般8點40才開始第一節課，可黃先文每天7點半不到就去了教室，為當天的課程做準備，為早到的學生輔導功課。
但讓她生氣的是，丈夫一進教室魂就丟了，叫吃早飯也不理。“我沒法監督他吃完早飯，我得趕去兼職。”楊葵花心疼丈夫的身體，但又很無奈。為了照顧黃先文，楊葵花婚后留在了村里；迫于生計，她還找了份兼職——在農信社的食堂做飯。兩份工作一年能讓她獲得1.5萬元的收入，但和外出打工沒法比。
楊葵花曾怨過，但每每看到黃先文的班級獲得了全校考核的第一，又忍不住為丈夫自豪。“連續39年，每學期都能得2張獎狀，一張是優秀教師的，一張是成績優秀排名的。這些年積攢下了一百多張。”楊葵花臉上堆滿了笑。
黃先文有多熱愛教育事業，楊葵花最有發言權。“39年來沒有曠過一節課。”楊葵花回憶說，有一年冬天下雪，黃先文在上臺階時滑倒了，右腿膝蓋紫紅了一大片，打了一個星期的吊針卻堅持上課；還因此落下了病根，梅雨季節關節就會痛，要貼膏藥才行。
盛源村小學教導主任邱熒婷說：“黃老師教學很有一套，教過的班級考核總是數一數二。無論是備課還是批改作業，他都非常細致認真。”
記者拿起一疊黃先文批改過的數學作業翻看，上面阿拉伯數字寫的很漂亮，每一天的作業他都會簽上日期，80分以上的打上分數，獲滿分的額外寫上一個“好”字；80分以下的不打分，黃先文說“不能挫傷孩子的積極性”。
39年撐壞11副拐杖 落下不少病根
因為行走不便，黃先文很少出校門；難得出門不是去買膏藥，就是去吃親戚擺的宴席。他的日常活動范圍就在學校內的“三點一線”——從宿舍到教室大約40米，從教室到辦公室大約25米。
但就是這樣，39年間，黃先文撐壞了11副拐杖，摔了數不清的跤，落下了不少病根子。
“我喜歡這種單純的生活，和孩子打交道很幸福。”腿腳不便讓黃先文留守家鄉，選擇了老師這份職業。他說“干一行就要愛一行”，在聽到自己曾教過的學生成龍成鳳的消息時，心里總是溫暖，“有2000多名學生從我這里畢業。村里幾乎家家戶戶都有我的學生，有的還是父子關系。”
更讓黃先文開心的是，村里人對教育更重視了。“以前農村人覺得讀書沒什么用，成績再好出去也是打工；現在會覺得在我班上很幸運，有的家長還希望我多教幾年。”
臨近退休，黃先文還有心愿未了。“學校里還是泥巴地，下雨天學生就沒法活動。教學條件也很有限，希望孩子們能得到更多現代化的教育，享受到和城里孩子一樣的待遇。”(“中國網事”記者袁慧晶)
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