清華新任校長邱勇邊走邊接受媒體記者采訪 攝/法制晚報記者 柴程
今天上午，清華大學舉行全校教師干部大會。中組部副部長潘立剛在會上宣布邱勇擔任清華大學校長，接任已出任環保部部長的陳吉寧。
1964年出生的邱勇與陳吉寧同歲，也是一位“老清華”，至今已在清華園學習、工作了32年。
上午現場 獲評為人親和、民主、嚴格
今天上午9時，清華大學在經管學院召開全校教師干部大會。會前半小時，候任校長邱勇便來到會場門口，迎接前來參會的人員。記者看到，他著深色西裝、系著一條斜條紋的領帶，一直面帶笑容。
中組部副部長潘立剛宣布任命后，評價邱勇任清華校領導以來，大力加強師資建設和人才培養工作，“作風正直、有責任感、有親和力”。教育部部長袁貴仁在會上表示說，邱勇有較強的組織工作能力，“為人親和、民主、嚴格”。
第一次見到清華新任校長邱勇，記者感覺他非常和藹可親。在會議開始前，他不停地和前來開會的老領導打招呼，笑容始終掛在臉上。會議上的邱勇嚴肅認真，在做就職演講時他的語氣激昂，能看出他想帶領清華師生共同建設好百年清華的信心與決心。
任職感言 繼續在校內推進綜合改革
邱勇在發言中，回憶起32年前懷著人生夢想來到清華，“從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里”。邱勇談到，是清華培養和塑造了自己，他愿為清華的發展恪盡職守、竭盡全力。
他用從容、執著和超越三個詞，概括了他對大學的理解。他解釋說，從容意味著辦教育不能急功近利，治學要耐得住“衣帶漸寬”；執著是說辦學要有“咬定青山不放松”的信念，更要有“愚公移山”的行動。
“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。”邱勇引用《大學》開篇的這句話，表示不斷超越自己是大學發展的內生動力。
邱勇提到，前任校長陳吉寧主動謀劃和推進學校綜合改革，深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發展道路，為學校發展注入了新的活力。邱勇向陳吉寧表示衷心的感謝，并祝愿他在新的崗位上為國家作出更大貢獻。
他表示，過去的經驗表明，改革是大學發展的不竭動力。他將繼續以堅定不移的決心推進綜合改革，努力在高等教育綜合改革中先行先試、探索經驗、示范引領。“和全校師生員工一起，為清華大學新百年的發展而不懈奮斗。”
學生反響 希望能聽到校長講的課
一位經管學院的大一女生告訴記者，她希望新的校長可以更好地建設校園管理制度，讓清華越來越好。
一位化學系大二學生告訴記者，他早就聽說過邱勇校長，“聽說他的課講得很好，希望以后我也能聽聽他講的課。”
化學系研究生小王表示，前任校長陳吉寧在校園改革方面做了很多事情，但都處于剛剛起步的階段。他希望邱勇校長可以將改革內容充分落實，給同學們帶來更多的福利。
聚焦新校長
領軍研發國產OLED
今年51歲的邱勇是四川人，1983年9月考入清華大學化學與化學工程系，1994年7月博士畢業留校工作。他從化學系輔導員做起，歷任系主任、理學院副院長等職。2009年任清華副校長，2014年任校黨委常務副書記。從渴求知識的學子，到教書育人的教師、探索創新的研究者，邱勇始終沒有離開過清華，是一位名副其實的“老清華”。
據媒體報道，博士畢業兩年后，邱勇選擇“有機發光顯示技術(OLED)”作為未來努力的學術方向。當年32歲的他，帶著一名本科生，憑借一臺二手真空實驗設備，開始了他的OLED研發之旅。為改變中國顯示產業依靠技術引進而受制于人的狀況，邱勇決心追尋學術與產業雙贏，以產業化為目標的學術研究之路。
2001年，邱勇率領團隊成立了北京維信諾科技有限公司。2003年，清華成立了教育部有機光電子與分子工程重點實驗室，既是重點實驗室主任，又是維信諾的首席科學家。在他看來，自己的雙重身份為雙方的密切協作提供了“組織上的保障”。
2002年，邱勇率團隊建成了中國大陸第一條OLED中等產量試驗生產線；2003年，產品開始小批量供應市場，應用于消費電子產品、醫療設備、工控儀表等領域；2008年，自主設計的中國大陸第一條OLED大規模生產線在昆山投產，成為我國在顯示產業領域第一次沒有引進國外技術，而是依靠自主技術建成的大規模生產線。
2008年9月27日，“神舟七號”載人航天飛船宇航員穿著“飛天”艙外航天服，完成了太空行走。邱勇團隊開國際先河，成功解決了耐高低溫、耐沖擊、耐電磁干擾、耐輻射等技術問題，首次將OLED產品應用于航天服上。
2012年，邱勇和他的團隊憑借“有機發光顯示材料、器件與工藝集成技術和應用”項目，榮獲國家技術發明獎一等獎。2013年他當選中科院院士，今天他成為繼王大中、顧秉林、陳吉寧之后，清華又一位“院士校長”。
2003年，邱勇開始給本科生講授《有機電子學》課程，直到2009年出任副校長后，還堅持給本科生上這門課。他在教學方法上作了很多新嘗試，如擺脫以課本為中心的教學方式，注重傳授知識形成的過程，激發學生對科研的興趣。
邱勇曾提到，持續的創新需要有愛好作為支撐，他希望給予學生自由思考的空間，用啟發式的教學培養學生的創新意識和創新能力。
邱勇認為，教師最大的成就莫過于看到學生能夠很好地成長并超越自己。他說過，清華的學生都很優秀，把他們培養好，是每個清華教師的責任和使命。
今天上午的大會結束后，邱勇對記者表示，希望以后還有機會能親自給本科生上課。(記者 馬曉晴)
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